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用错了挫折教育,却怪孩子“玻璃心”

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  • 2020-05-27
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01

“我儿子就这样了,老让我来有什么用呢!”

朋友教书多年,提到在工作中遇到的家长们,大多数都还是比较配合老师工作的,但也难免会遇到不讲理的。

她说,最无奈的是班里有一位同学,每一次作业都不能按时完成,她没办法就叫孩子请家长,可是尽管请了几次家长,孩子仍然没有改变,有几次虽然勉强完成了,但字迹不一样,孩子也承认是姐姐帮忙写的。

本着要对孩子负责任的态度,朋友再次将孩子家长请到学校,可家长的表现却出人意料,直接当面指责朋友说:“我儿子就这样了,老让我来有什么用呢!”

不仅当面指责老师,而且还直接投诉到校长那里去,投诉老师事儿多,不要动不动就让她到学校来,朋友是一肚子委屈。

母亲保护孩子这是人的天性,再加上现在大多数都是独生子女,孩子也是越来越金贵,爱孩子无可厚非,但是,温室里花朵永远抵御不了外面的风寒。

02

“从小就这么玻璃心 ,多吃点苦头锻炼锻炼 ”

在《妈妈是超人》中, 导演组把黄圣依和其他两个妈妈召集在一起,询问大家各自的育儿理念,黄圣依正儿八经地告诉大家:

“我那是提供挫折教育。教安迪游泳,必须“狠得下心”。

安迪一碰到困难,她的第一反应就是督促孩子坚持下去。

她并没有意识到自己的教育模式偏离“挫折教育”有多远,而自己的孩子又是怎样在这种挫折教育中变得孤独敏感的。 她不理解孩子,甚至也不知道如何走近孩子。

安迪用身体语言最直白的抗拒,就是这段亲子关系最明显的证据。

在节目中,安迪因为想要证明给妈妈看,做事情会尽力而为;但是遇到问题第一个想倾诉的人不是妈妈,常常把所有的情绪都掩藏在内心,防备的身影看得真让人心疼。

这两个故事反映的,正是现在很多父母在培养孩子“抗挫能力”时陷入的两大误区:过度保护和刻意制造挫折。

挫折教育会让孩子成长,这个描述更像是我们常说的“正确的废话”。它听起来没错,说的人也越说越高兴,“你看,我做那么多是为了你好吧,你要从中学到经验教训”,但是这样的话说得越多,效果就越差。

心理学家武志红曾在《家为何会伤人》书中提到: “孩子的挫折教育不是不需要,而是不能额外和附加,否则就会演变成伤害。”

03

误区:过度保护,让孩子免受挫折之苦

有人戏称这一类父母为 直升机父母(helicopter parents),他们时时像直升机一样盘旋在孩子的上空,“监视”着Ta的一举一动,事事帮忙,样样满足。

可能是爱之深情之切吧,他们总是担心孩子会受到一点点的伤害,想让孩子像小王子一样,一直在天真烂漫的童话世界里不要长大。但,这是不可能的,谁能一天数24次日落呢?

他们终究要长大,要去经历大千世界里,无数次不可预测的黑暗。

这类父母潜意识里认定: 挫折和错误对孩子只有害处,是无法容忍的。他们剥夺孩子接受挫折的权利

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