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厉兵秣马提质量,砥砺前行创辉煌

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  • 2020-08-27
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本周,安康市恒口示范区骨干教师教学质量提升高级研修班在苏州举行,42名骨干教师在苏州相聚,一路行走,一路收获,吸纳苏式教育的精华,在学习中观察,思考,感悟。

8月14日上午,安康市恒口示范区(试验区)骨干教师教学质量提升高级研修班在苏州金科大酒店正式拉开帷幕。

42位来自恒口示范区(试验区)的骨干教师,共话骨干教师教学质量提升的路径,探索教育前行者的智慧与经验。

接下来,让我们一起来回顾此次培训的精彩内容。

江苏省物理特级教师、第三届姑苏教育领军人才、南京师范大学附属苏州石湖中学校长 徐正黄校长:功夫花在备课上,本领显在课堂上。

徐校长从核心素养的概念入手,利用通俗的语言,简单的等式告诉我们 核心素养=必备的品格+关键的能力+价值观念,这个专题明确了当今的社会教育背景下,我们的教育,我们的课堂教学更应该关注的是什么?我们老师应该如何改变自己的教学,以培养学生的核心素养,促进学生全面发展。

例如他所提出的 质量三宝:集体备课,课堂活动以及周练月考日日清。告诉我们老师说应从教师的集体备课,有效教学设计,组织丰富有趣且有实效的教学活动,以及控制无效作业三个方面去提升教学质量。

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8月14日下午,为了落实“理论与实践相结合”的指导思想,知子花教育组织骨干教师们来到了苏州工业园区独墅湖学校进行实地参观和交流学习。

邹主任指出,独墅湖学校作为园区科教创新区内唯一一所九年一贯制学校,具有得天独厚的区域优势,并从学校规模、办学理念、特色打造等方面详尽向来宾们介绍了学校这几年的发展与定位。

学校将高科技现代化的硬件涉及、浓厚的校园文化氛围和独树一帜的课程有机融合,多管齐下,将学校办出了特色。 “没有完美的个人,只有完美的团队”,学校的发展离不开所有老师们的努力与配合。他们 通过开展各种各样的社团活动,从而使德、智、体、美、劳五育并举。

在邹主任的带领下,老师们参观了我校富有现代化气息又充满人文情怀的校园。机器人教室创意无限,纳米教室引人入胜,人工智能教室科技感十足,3D打印教室内客人们跃跃欲试,VR教室的教学设备让人爱不释手。

苏州市三中副校长,数学正高级教师,曾任苏州市数学教研员 陈兆华校长讲到:学科老师要按学科板块建立自己的数学题库,建立学生学情档案,对学生分层指导,做到有的放矢。无论科技如何改变,备好课是上好课的前提。

陈兆华老师则从技术层面让我们认识到,只有把信息技术与我们的常规教学有机的融合,才能够提高我们的教学效率,才能。

在下午小组交流的过程中,每位老师都提出了自己在工作中遇到的问题和困惑, 并与专家进行面对面的交流,从而能够帮助我们更好的开展工作。增强老师在教学工作的实效性和教师教研的主动性。

知子花教育高级讲师,国家二级心理咨询师黄孜孜老师讲到: 教师的人格状态,情绪稳定度以及心理健康水平直接影响教学质量以及教学环节中对学生的人格影响。

黄孜孜老师运用专业的心理学技能,结合沉浸式的心理减压体验,给骨干教师们带来了一场别开生面的降压减压课 ,让教师们不做职场高压锅,快乐工作,快乐生活。对于缓解教师的压力,降低其焦虑抑郁水平,对于提高教学胜任力,以及传递对学生的正能量和积极影响具有重大的意义。

苏州市彩香实验中学校长,苏州市优秀教育工作者、优秀党员,苏州大市学科带头人 邹全红校长:理想的课堂不应是教师个人的独角戏,也不该是优秀学生的个人秀,而应该是每一个人的差异得以交响、合奏的交响乐。

周校长讲到:在“以学习者为中心”理念下构建的“学习共同体”中,每一人都是乐手,每一个“乐手”都在运用不同的乐器音响交响。

在这里,每一个人的学习、思想、经验得以交流和交欢,个性与共性、争论与结论、独学与群学、学习与互助、合作与竞争,“和而不同”、“和谐共存”,演奏成一曲曲独特而美妙的交响乐。

苏州工业园区星洋学校校长,中学物理正高级教师 叶鹏松校长:只有预见未来,才能遇见未来!

叶校长从21世纪中国学生发展核心素养转变的背景下,老师应具备怎样的素养技能这个话题开讲,对学科的核心素养进行了详细而又充满个性的解读。

叶校长还给恒口的老师们展示了可视化教学的特性,通过可视化教学可以使隐形思维更加显性化、抽象知识更加感性化、碎片信息更加系统化、繁杂呈现更加精简化、枯燥内容更加生动化。

叶校长提出,新时代的教师要顺应信息化的变化,优化教学模式,打造更完美的“云端一体化”课堂。

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8月19号下午,骨干教师们参观江苏省木渎高级中学,感受学校的办学理念。

木渎高级中学 张飞校长为大家做了《指向关键能力和必备品格培养的校本教研和教学建议》专题讲座。

张校长首先简要介绍了苏州地区历史和木渎高级中学历史沿革,然后又对木渎高级中学的教学理念和校园文化做了概述。

接下来,张校长 重点解读了新课程理念下的关键能力以及必备品格是什么以及怎么培养。最后,张校长对木渎高级中学的校本课程开设做了详解。

时光如梭,本次培训的主要课程内容随着江苏省木渎高级中学名校考察的结束也画上了圆满的句号。

结班仪式上, 我们通过照片播放的形式回顾了5天的培训内容和经历,骨干教师们在课程中的每一次讲座、发言、互动、交流的画面都历历在目。

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首先由恒口示范区教育体育局程道俊副科长发言讲话。程科长提到:

五天以来,各位专家从师德、课程理念、教学管理、教学模式、线上教学、教学方法资源、教学技术、教研能力、课堂诊断、班级管理、素质教育、心理调适诸方面进行了细致、可操作的指导。

我们42位老师能积极参与,大家在学习中充实,在 交流中分享,在感悟中提升,在培训中发展。尤其是中期研讨,12位代表阐述了所学、所获、所思、所悟,并结合自身实际,将理论、方法内化,结合自身提出以后工作的努力方向,或点、或面,分享很诚恳,很实在,非常精彩,收到了我们预期的效果,学有所获。

程科长对参训学员提出了3点要求:

最后,知子花教育副总裁蒋柯达作为承办方代表发言,蒋老师说:

希望各位老师能够结合我们各自学校学生的实际情况,有思考、有感悟、有改变、有应用,也衷心的祝福各位老师把培训期间的所见、所闻、所学、所想融入到自己的工作中,真正发挥骨干教师的示范、引领、辐射的作用。

真诚地表达了自己的感谢、期待和祝福。

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  • 标签:手心里的温柔吉他谱
  • 编辑:王晓平
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