您的位置  高等教育  动态

孩子有早恋倾向,家长该如何正确引导?

  • 来源:互联网
  • |
  • 2021-01-04
  • |
  • 0 条评论
  • |
  • |
  • T小字 T大字

到了青春期,

有一天,突然发现自己似乎有些不一样了:

当和TA组在同一个小队时,

自己会暗暗窃喜;

想要制造一些话题或“麻烦”吸引TA的光;

想与TA多说会话,

目光相对时却又有些不好意思……

这些突如其来的感觉到底是什么呢?

孩子早恋倾向,家长如何正确引导?

不要急着否定孩子

智慧疏导比堵截更有意义

首先家长需要明确一下,有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。这个年龄段的孩子,对异性有着朦胧的好感是很正常的一种现象,对他们来说这种好感就是所谓的爱情,于是很多孩子最后走入了他们所想象的“恋爱”中。可是事实上他们对于恋爱对于责任的理解都差很远。

遇到这种情况,家长不要急着去否定孩子,急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱,这起不到太大的效果。我们不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题,让孩子感到自己被尊重,自己的感情被接纳,对自己的状态也能更加了解,可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

我认识的几个教师的孩子,一个女孩儿,在初中时也想谈恋爱了。他的教师父亲没有反对,只是告诉她:“你现在恋爱遇到的只是一个小城里优秀点的孩子,可选择性并不大。等你到大学,全国各地的优秀男孩可以随便挑,哪个更好你自己决定吧!”那个女孩儿后边也就没了早恋的心思。所以,类似的事情,智慧的疏导比堵截更有意义。

不要急着否定孩子

智慧疏导比堵截更有意义

首先家长需要明确一下,有早恋倾向和孩子已经早恋不是一个概念。这个年龄段的孩子,对异性有着朦胧的好感是很正常的一种现象,对他们来说这种好感就是所谓的爱情,于是很多孩子最后走入了他们所想象的“恋爱”中。可是事实上他们对于恋爱对于责任的理解都差很远。

遇到这种情况,家长不要急着去否定孩子,急着去给孩子讲一通大道理并严厉的告诫孩子绝对不准谈恋爱,这起不到太大的效果。我们不妨用更理智和更开放的语言去和孩子探讨一下这个话题,让孩子感到自己被尊重,自己的感情被接纳,对自己的状态也能更加了解,可能孩子自己就会从根本上不再一心想着去恋爱了。

我认识的几个教师的孩子,一个女孩儿,在初中时也想谈恋爱了。他的教师父亲没有反对,只是告诉她:“你现在恋爱遇到的只是一个小城里优秀点的孩子,可选择性并不大。等你到大学,全国各地的优秀男孩可以随便挑,哪个更好你自己决定吧!”那个女孩儿后边也就没了早恋的心思。所以,类似的事情,智慧的疏导比堵截更有意义。

这就是早恋吗?

孩子有了自己喜欢的人,没什么好慌张的。

在小学至初中阶段,孩子在学习课本知识的同时,还有重要的一课就是学会处理人与人之间的关系,其中当然也包括了与异性的关系。“我们会发现,喜欢和讨厌是同时的,孩子有了自己喜欢的人,也会有自己讨厌的人,这并没有什么好慌张的。”

在五六年级的班里还有一个有趣的现象:孩子们开始互相排“辈分”了,A同学是B同学的“奶奶”,C同学平时喊D同学做“爸爸”,乃至一个班级排成了一张庞大的家谱,每个人都是其他人的“谁谁谁”。那么既然有了“爸爸”,就会有“妈妈”,“爸爸”和“妈妈”之间是什么关系呢?

这就是早恋吗?

孩子有了自己喜欢的人,没什么好慌张的。

在小学至初中阶段,孩子在学习课本知识的同时,还有重要的一课就是学会处理人与人之间的关系,其中当然也包括了与异性的关系。“我们会发现,喜欢和讨厌是同时的,孩子有了自己喜欢的人,也会有自己讨厌的人,这并没有什么好慌张的。”

在五六年级的班里还有一个有趣的现象:孩子们开始互相排“辈分”了,A同学是B同学的“奶奶”,C同学平时喊D同学做“爸爸”,乃至一个班级排成了一张庞大的家谱,每个人都是其他人的“谁谁谁”。那么既然有了“爸爸”,就会有“妈妈”,“爸爸”和“妈妈”之间是什么关系呢?

让孩子做一道填空题吧:

从喜欢一个人到喜欢一个人的“____”

其实孩子的世界并没有那么复杂。有一个五年级的男生特别优秀,受到了全班几乎所有女生的青睐,周老师就给大家上了一堂公开课,让大家来说说,什么样的男生和女生是让大家觉得喜欢的。于是,有的女生站起来说,她喜欢男生平时课桌收拾得整齐干净,有的男生说,他喜欢女生更加大方而不是老哭鼻子,大家都说,成绩好的同学是让人喜欢的……

从孩子们的口中,我们大概可以看到一个被大家都喜欢的人是这样的:成绩优异,爱运动,性格开朗,乐于助人,在小队活动或者校园文艺演出中挑大梁……你看,这样的孩子放在哪一个家长的眼里,会喜欢不起来呢?

“从喜欢一个人,引导到具体喜欢这个人的什么地方,孩子们会发现,原来我们喜欢的是这些优秀的品质,这种喜欢的感觉也就会明晰起来。”周老师说,许多家长不愿意和孩子谈异性交往,或者认为言之尚早,实际上我们的孩子已经比家长所处的那个青涩时代要成熟很多了,“有的孩子会去网络上搜索,然而网络只能给予知识,却不能给予正确的价值观。”

让孩子做一道填空题吧:

从喜欢一个人到喜欢一个人的“____”

其实孩子的世界并没有那么复杂。有一个五年级的男生特别优秀,受到了全班几乎所有女生的青睐,周老师就给大家上了一堂公开课,让大家来说说,什么样的男生和女生是让大家觉得喜欢的。于是,有的女生站起来说,她喜欢男生平时课桌收拾得整齐干净,有的男生说,他喜欢女生更加大方而不是老哭鼻子,大家都说,成绩好的同学是让人喜欢的……

从孩子们的口中,我们大概可以看到一个被大家都喜欢的人是这样的:成绩优异,爱运动,性格开朗,乐于助人,在小队活动或者校园文艺演出中挑大梁……你看,这样的孩子放在哪一个家长的眼里,会喜欢不起来呢?

“从喜欢一个人,引导到具体喜欢这个人的什么地方,孩子们会发现,原来我们喜欢的是这些优秀的品质,这种喜欢的感觉也就会明晰起来。”周老师说,许多家长不愿意和孩子谈异性交往,或者认为言之尚早,实际上我们的孩子已经比家长所处的那个青涩时代要成熟很多了,“有的孩子会去网络上搜索,然而网络只能给予知识,却不能给予正确的价值观。”

遮遮掩掩

不如大大方方拿出来说

到了青春期,男生和女生在生理和心理上都慢慢发生变化,你会发现,男生和女生之间说话交流一下子就变得不自然了,仿佛有一层神秘的面纱阻挡在两者之间,掀开或是不掀开,看起来都是一个问题。

“其实发生变化,是每一个人都要经历的事情,是自然发生的,为什么我们要遮遮掩掩呢?”杭州12355青年服务台、杭州青悦社会工作服务中心主任宋健男说,他曾经给不少中学的孩子上过一节关于青春期的班会课,一开始孩子们往往对发生在自己身上的变化又羞涩又好奇,可当大家在课堂上讨论这个问题的时候就会发现,原来大家都是一样的,“当我们把一件事情大大方方拿出来说的时候,敏感度自然而然地就下去了。”

然而,有的家长却偏偏要在这个问题上施加神秘感,对诸如此类的话题从来都是避之不谈,与异性交往的概念和尺度在哪里,孩子都一无所知。宋健男说,这样缺失引导的人际交往才会真正导致悲剧发生,每年3月和9月刚开学的时候,往往是未成年少女发现怀孕的一个高峰期,在放假期间发生关系导致怀孕的案例并不少见。

遮遮掩掩

不如大大方方拿出来说

到了青春期,男生和女生在生理和心理上都慢慢发生变化,你会发现,男生和女生之间说话交流一下子就变得不自然了,仿佛有一层神秘的面纱阻挡在两者之间,掀开或是不掀开,看起来都是一个问题。

“其实发生变化,是每一个人都要经历的事情,是自然发生的,为什么我们要遮遮掩掩呢?”杭州12355青年服务台、杭州青悦社会工作服务中心主任宋健男说,他曾经给不少中学的孩子上过一节关于青春期的班会课,一开始孩子们往往对发生在自己身上的变化又羞涩又好奇,可当大家在课堂上讨论这个问题的时候就会发现,原来大家都是一样的,“当我们把一件事情大大方方拿出来说的时候,敏感度自然而然地就下去了。”

然而,有的家长却偏偏要在这个问题上施加神秘感,对诸如此类的话题从来都是避之不谈,与异性交往的概念和尺度在哪里,孩子都一无所知。宋健男说,这样缺失引导的人际交往才会真正导致悲剧发生,每年3月和9月刚开学的时候,往往是未成年少女发现怀孕的一个高峰期,在放假期间发生关系导致怀孕的案例并不少见。

刻意制造人际交往断层

会给孩子的发展造成影响

有的家长会说,我可以让孩子与同性交往,但异性不行。

家长刻意制造人际交往的断层,看似暂时阻止了“早恋”的发生,却也让孩子的人际交往能力在后面的发展中造成影响。比如,有这样一类“双面人”,他们在网络世界里开朗、大方,与人相处毫不费力,在现实生活中却木讷,不敢与异性交流,“这些人对于异性交往这个问题过于敏感,随着人逐渐成长,小时候被刻意制造断层的劣势会,等到孩子步入大学、社会后会逐渐体现出来。”

刻意制造人际交往断层

会给孩子的发展造成影响

有的家长会说,我可以让孩子与同性交往,但异性不行。

家长刻意制造人际交往的断层,看似暂时阻止了“早恋”的发生,却也让孩子的人际交往能力在后面的发展中造成影响。比如,有这样一类“双面人”,他们在网络世界里开朗、大方,与人相处毫不费力,在现实生活中却木讷,不敢与异性交流,“这些人对于异性交往这个问题过于敏感,随着人逐渐成长,小时候被刻意制造断层的劣势会,等到孩子步入大学、社会后会逐渐体现出来。”

埋在心里还是说出来

让孩子自己来分析利弊

很多人喜欢把谈恋爱跟学习成绩挂钩,事实上,中学生谈恋爱这事跟学习成绩好坏关系不大。

一般的家长对孩子谈恋爱是不太能接受的,但是对于中学生谈恋爱就像大禹治水一样,疏要比堵好。其实大多数学生谈恋爱只是嘴巴上说说而已,真正容易陷入谈恋爱中的往往是那些家庭比较缺爱的孩子。

但是对于中学生来说,在这个年龄段想要交异性朋友是种正常的心理需求。这时候我们要和孩子及时沟通,让孩子自己分析利弊,主动说出来,此时我们要告诉他们 应该如何来把握好这个度。

埋在心里还是说出来

让孩子自己来分析利弊

很多人喜欢把谈恋爱跟学习成绩挂钩,事实上,中学生谈恋爱这事跟学习成绩好坏关系不大。

一般的家长对孩子谈恋爱是不太能接受的,但是对于中学生谈恋爱就像大禹治水一样,疏要比堵好。其实大多数学生谈恋爱只是嘴巴上说说而已,真正容易陷入谈恋爱中的往往是那些家庭比较缺爱的孩子。

但是对于中学生来说,在这个年龄段想要交异性朋友是种正常的心理需求。这时候我们要和孩子及时沟通,让孩子自己分析利弊,主动说出来,此时我们要告诉他们 应该如何来把握好这个度。

作者:知子花,部分内容源于网络,侵删。知子花教育(ID:zhizihuajy),18年专注于心理学和家庭教育领域,20000+海量原创家庭教育案例,扫码关注我,了解更多教子方法。

免责声明:本站所有信息均搜集自互联网,并不代表本站观点,本站不对其真实合法性负责。如有信息侵犯了您的权益,请告知,本站将立刻处理。联系QQ:1640731186
  • 标签:家美乐黑头导出液
  • 编辑:王晓平
  • 相关文章
友荐云推荐
热网推荐更多>>