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从两会提案到落地行动,俞敏洪如何让理想走进现实

  • 来源:互联网
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  • 2020-05-21
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备受瞩目的2020年全国两会即将在北京拉开帷幕,来自全国各地的人大代表和政协委员将带着各自精心准备的议案和提案出席此次盛会,共商国是。作为第十一、十二、十三连续三届全国政协委员,新东方教育科技集团董事长俞敏洪至今已提交过近三十份提案,主题涵盖教育公平、教育信息化、高考改革、民办教育、家庭教育、大学生发展、社会保障、环境治理等诸多方面,很多提案也得到了政府相关部门的认可和采纳。

实际上,面对调研发现的各类民生问题,俞敏洪不仅仅是建言献策,也身体力行,带领新东方积极探索实践,为解决各类问题尤其是教育问题提供力所能及的支持,以求让理想能够更快地走进现实,时至今日在很多方面也取得了丰硕的成果。

创新教育公益形式,以科技促进教育均衡

“我后半辈子至少花一半的时间,为农村和山区孩子得到均衡的教育机会去努力。之所以这么做,最主要的原因就是因为我认为技术能帮我解决难题。”今年在接受媒体采访时,俞敏洪曾这样说。在教育拥抱科技的过程中,俞敏洪早已发现科技对于推动教育均衡的巨大作用,认识到教育公益的模式将由此而改变。

在2014年两会上,俞敏洪提交了《建议政府加大投入 利用信息技术促进教育均衡》的提案,提议调动国家资源,利用移动互联和互联网的现代技术,通过政府购买那些拥有优秀师资和教学资源的学校及机构的教育服务,把优质教育资源覆盖到教育欠发达地区;同时建议国家加大投入,搭建出切实可用的信息化平台,充分调动社会各方面力量,逐步消除教育鸿沟,促进教育公平。

2017年,他在两会上又进一步提出了《关于利用双师课堂等互联网手段推进教育资源均衡化的建议》,提议将教育扶助的重心,由目前以校舍等“硬件”的扶助为主转向办学“硬件”扶助与教育资源和优秀师资等办学“软件”扶助并重;总结推广双师课堂等互联网教育扶贫的成功经验,加快教育资源的均衡化进程;把培养师资作为重中之重;加大财政投入,支持中西部贫困地区购买优秀教育资源,留引优秀师资等。

新东方对于教育+科技的探索实践其实可以追溯到2000年,当年新东方成立了新东方教育在线,正式进入远程教育领域,此后新东方对于在线教育的探索不断深入和多样化,并与公益密切结合,从捐赠网络学习课程和电子图书做起。随着直播技术日臻成熟,2016新东方开始了双师课堂公益项目的探索实践,发起“百县百校计划”,通过双师直播等互联网技术,逐步为百所贫困县中学输入教学内容和师资培训等优质教育资源。2017年,秉持用科技推动教育均衡的理念,新东方联合行业企业发起成立北京情系远山公益基金会,将双师直播课堂进一步覆盖至全国21个省80个区县的1000多所学校,受益师生近30万名。

如今5G时代已经到来,这给教育模式和教育公益带来了更大的想象空间。2020年4月,新东方旗下OK智慧教育发布了教育行业首款5G教育产品OK 5G云盒,将有效解决智慧教育实践中的技术障碍,为远程直播授课提供助力。

俞敏洪面向贵州高中生开展5G乡村教育第一课

前几天,俞敏洪还在北京通过双师直播课堂,为贵州的4000余名乡村高中生带来了“5G乡村教育第一课”。这堂5G乡村教育直播课,由新东方与中兴通讯、中国移动北京公司联合打造,是新东方首次将5G技术应用于双师公益课堂的创新实践,4K高清画面、全程无卡顿、实时互动无延迟等5G带来的优势让双师课堂有了质的飞跃。5G加持之下,未来直播课程不仅体验更好,也能辐射到更多区域。以此为起点,新东方也希望与合作伙伴把5G信号覆盖到更多乡村学校,让优质教育资源通过5G+教育的创新方式深入到更多课堂。

保障乡村学校发展,多举措提升乡村教育质量

要推动中国教育均衡,提升乡村教育质量势在必行,而乡村学校是乡村教育最重要的载体。针对乡村小规模学校难留好老师、除语数外其它课程开设率较低、数量持续减少等问题,2018年两会俞敏洪提交了《关于促进和保障农村小规模学校发展的建议》,提议专门制定促进和保障农村小规模学校发展的政策,在经费支持、师资供给、校园建设等方面予以保障;建立中心校或中心寄宿学校和多所卫星式小规模学校捆绑发展的运行机制;推进农村小规模学校标准化建设;加强小规模学校教师队伍建设;给老师更好的待遇等。

当年5月,国务院办公厅下发了《关于全面加强乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校建设的指导意见》,实行对不足100人的学校按100人拨付公用经费政策,对寄宿制学校按照年生均200元标准增加公用经费补助等办法。

在俞敏洪提案之前,新东方在保障乡村学校发展方面已有所行动。如2016、2017年,新东方先后投入120余万元,与北京感恩公益基金会合作,发起“一校一梦想

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  • 标签:全国电子竞技大赛直播
  • 编辑:王晓平
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