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广西南宁2000所学校40万学生期末测评完成,智能技术实现教考评一体化

  • 来源:互联网
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  • 2021-03-18
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在刚刚过去的1月份,广西省南宁市“2020-2021学年度秋季学期期末义务教育质量监测考试”圆满完成,爱云校“好分数”提供智能阅卷与数据分析系统及配套服务,实现网络阅卷、智能分析与教学诊断“一体化”。

本次考试涵盖6至9年级,共4个年级,包含19个区县及学区的2000所学校,参加考试学生超过40万人。历经三天,“好分数”系统高速扫描全市730+万张学生答题卡,通过智能识别、云计算等先进技术,全部答题卡在扫描后立即实现云端同步与智能分配,全市2万余名教师第一时间顺利开展网络阅卷并发布成绩,工作效率显著提升。

2020年12月,南宁教育主管部门与“好分数”技术服务团队研讨筹备本次测评适宜,经过多轮沟通规划形成《南宁市教学质量监测时间推进表》,并于12月底举办项目启动大会。通过项目管理,测评的启动、计划、实施、监控与收尾工作得以规范有序地开展,教育局和学校管理者、一线教师反馈整体体验流畅、工作清晰。

考试是为了诊断教学效果,促进教学改进。1月初,“好分数”技术团队与教育主管部门深入沟通,基于分析系统的数据诊断功能,结合区域和学校教育评价与管理的具体需求,共同制定数据分析标准、成绩呈现方式、数据保密规定等关键事项。考试后,数据辅助教育局和学校开展整体分析、区县分析、学校教学分析、学科教学分析、命题质量分析、学生个体分析等。老师们研读数据、分析诊断,精准定位不同学生群体在不同学科、不同知识模块上的相对优势与不足,从而优化下一阶段教学计划、课程方案。

本次大型测评得以圆满完成的另一重要原因是,南宁市初中已经全部实现智能阅卷与分析系统的使用,尤其是市直属初中自2015年开始便常态化应用“好分数”阅卷系统进行校内考试及学区测评等,老师们对于数据采集、分析与应用有较好的理解与使用水平。

基于考试测评数据,部分学校已经实现日常教学规律探究和基于数据的教学教研活动。教师在教学工作中结合共性错题、个性错题设计练习题组,帮助学生搭建进阶的脚手架,例如,通过AI精准练

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