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如何进一步规范校外培训机构?教育部最新回应来了!

  • 来源:互联网
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  • 2021-04-12
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“教育部要在北京市、上海市等多省市开展试点,统筹安排周末的一天作为学校周末服务时间……”

近期,各位家长是否在家长群里看到以上这些关于 “双减”问题的消息?

到底什么是 “双减”呢?简单来说,就是义务教育阶段减轻学生的 课业负担以及校外培训负担

那这些网络流传的“双减”信息是否准确?教育部对此是否采取新的举措?

快来看看教育部基础教育司司长吕玉刚对“双减”的最新回应!

3月31日

国务院新闻办公室举行的新闻发布会上,

教育部基础教育司司长吕玉刚回应了热点问题。

吕玉刚

近年来各地积极开展校外培训机构治理,取得了积极成效,但是一些地方仍然还存在着不少突出问题,主要表现在:校外培训 超纲超标培训没有得到根本解决;一些 培训项目收费极高,有的培训机构存在 退费难卷款跑路问题……

以上这些问题,一些家长也确实经历过,觉得相当心累~

吕玉刚也认为,这些问题的存在, 既加重了学生的学业负担,也加重了家长的经济负担和精力负担

那如何进一步处理好以上问题?

吕玉刚

今年教育部把这项工作列入了重点工作,将会同有关部门按照系统治理、标本兼治的思路,采取更加有效的措施, 进一步加大校外培训机构治理的力度。

吕玉刚

同时,要进一步 强化学校的育人主阵地作用,切实减轻学生校外培训负担和作业负担。

对于校外培训机构,将 从严审批强化培训内容的监管,创新培训收费的方式,规范培训服务的行为,严肃查处培训的违法违规行为。

针对义务教育阶段的学校方面,教育部又有哪些新要求呢?

吕玉刚表示,要进一步提高课堂教学质量,规范作业管理,提高作业设计水平, 严格控制作业的总量,还要进一步 增强课后服务的供给。

“特别强调 课后服务的时间要和当地正常下班时间保持衔接,进一步丰富课后服务的内容,提高课后服务的质量,满足人民群众和学生的需要。”

在发言最后,吕玉刚也提醒各位家长:

吕玉刚

要把孩子的身心健康放在第一位,树立正确的教育观念和成才观念,不给孩子过度施加压力,促进孩子的健康成长,全面发展。

学姐也再次提醒大家,

针对网传开展“双减试点工作”,

各位家长要 谨防不确切信息!

教育部也提醒各位家长,

规范校外培训及减轻学生过重课外负担是常态工作,

国家和地方出台政策以官方渠道发布内容为准!

图片来源于国新网

采写|新京报记者 冯琪

微信编辑|吴苹苹

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