2015年东北师范大学教育学630考研真题?2015年考研
2015年东北师范大学630教育学综合回忆版2
1、简述《学记》的教育原则
2、简述杜威的本质理论
一、名词解释
1、陶行知的“生活教育理论”并进行评价
教育学原理
奥苏泊尔的学习理论
2、综合课程
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中外教育史
教育研究效度
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采用轶事记录法和事件取样法,分析结构式观察和非结构式观察的区别与联系
2、苏格拉底问答法
给出《我国教育与发展纲要》找两个你关心的教育问题,谈谈对《纲要》的理解
一、名词解释
有人说,教育是人的力量,比教育是提高知识更为人们接受。大部分人认为教育主要是为学生服务的。
二、简答
2、赫尔巴特的课程理论并进行评价
习得性无力感
2015年东北师范大学教育学630考研真题
三、论述
四、论述
二、简答
教育心理学
2、掌握知识与提高能力的关系
一、名词解释
二、简答
1、现代教育的趋势
教育研究方法
三、材料
二、简答
1、京师同文馆
一、名词解释
你觉得这种观点是否正确,谈谈你的理解,说说对我国基础教育有何影响?
1、教育的正向与负向功能
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