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2015年东北师范大学教育学630考研真题?2015年考研

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  • 2016-08-27
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2015年东北师范大学630教育学综合回忆版2

1、简述《学记》的教育原则

2、简述杜威的本质理论

一、名词解释

1、陶行知的“生活教育理论”并进行评价

教育学原理

奥苏泊尔的学习理论

2、综合课程

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中外教育史

教育研究效度

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采用轶事记录法和事件取样法,分析结构式观察和非结构式观察的区别与联系

2、苏格拉底问答法

给出《我国教育与发展纲要》找两个你关心的教育问题,谈谈对《纲要》的理解

一、名词解释

有人说,教育是人的力量,比教育是提高知识更为人们接受。大部分人认为教育主要是为学生服务的。

二、简答

2、赫尔巴特的课程理论并进行评价

习得性无力感

2015年东北师范大学教育学630考研真题

三、论述

四、论述

二、简答

教育心理学

2、掌握知识与提高能力的关系

一、名词解释

二、简答

1、现代教育的趋势

教育研究方法

三、材料

二、简答

1、京师同文馆

一、名词解释

你觉得这种观点是否正确,谈谈你的理解,说说对我国基础教育有何影响?

1、教育的正向与负向功能

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