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语文成绩差怎么办,四年级语文如何抓成绩,四年级语文差怎么提高

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  • 2020-07-16
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我分享下我学习语文的一点心得。语文作为一门语言学科,要想学好它,没有一蹴而就的好方法,靠的是长期积累的过程,如果有方法,那就是让孩子多阅读。尹建莉老师在《好妈妈更过好老师》一书中说,她的女儿在小学时期就读完了金庸的全部著作。
 
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我从小学二年级就开始看很厚的小说了,遇到不认识的字词,会主动查字典,语文成绩差怎么办,四年级语文如何抓成绩,四年级语文差怎么提高弄懂生僻字的读音和意思。时间长了,不认识的字越来越少,直到现在,我都很少遇到不认识的字。
 
遇到喜欢的句子,古诗文等,我还会摘录在一个本子上。有一年放暑假,我一个笔记本都快写完了,这些不是父母老师布置的作业,而是我的兴趣,纯粹自发完成的。那时候,如果能够借到一本好书,安安静静地坐在那里看一个下午,就是最开心的事情了。
 
不知不觉中,我的阅读理解能力、遣词造句能力以及想像力,都得到了很大的提高。语文成绩自然领先于其他同龄同学。
 
四年级的孩子语文成绩不好没关系,从现在开始培养孩子的阅读习惯,一切都来得及。我之所以喜欢看课外书,是因为我的父母也是喜欢看书的,那时家里没电视机,吃完晚饭后,我们一家人就围坐在桌子旁,各人看各人的书。这就是环境的作用吧。
 
父母以身作则,给孩子创造一个阅读的环境,让孩子爱上阅读,那么语文成绩自然会有所提高。
 
我认为,多和老师进行沟通,听取老师的建议,在听课之外,我们还要增加课外阅读和课外练习,语文成绩差怎么办,四年级语文如何抓成绩,四年级语文差怎么提高从各个方面进行有效的提高,语文成绩也会提高。
 
现在家长们之间流传着一个现象,叫三年级现象,大意是指从三年级到四年级,学生的成绩突然就从原来的绩优,变成了中等,甚至中等偏下,特别是语文,下降得更明显,而补起课来也更难。
 
我家的街坊,有个男孩子,今年上四年级了,一二年级的时候,成绩优异,语数英,每次考试都是100,
 
上了三年级,这孩子天天也很努力地学习,每天的作业也能主动积极地完成,但是语文成绩就开始急剧下降,其他二科的成绩也有不同程度的下降,他妈妈特别着急,就给孩子报了语文课外班,为了预防数学和英语的成绩滑坡,顺便把英语和数学的课外班也报上了,为了保险,还给他报了这三门课的网课。
 
忙了一年,四年级的时候,各科成绩还是不见起色,语文还有下滑的迹象,妈妈更慌了,接着到处请教学习好的孩子家长,探讨学好语文的方法。
 
那接下来,我们仔细的研究一下,为什么语文成绩分数不高。
 
说到成绩,那就要研究试卷,从三年级起,语文试卷就有了比较高的难度,除了基础部分,还有阅读理解和作文,这二部分占比超过总分的一半,难度也是整份卷子中最大的,要想提高语文成绩,就要分析,孩子在哪个环节上有不足,找到不足,然后再出相应的解决方案。
 
基础题分数高。在低年级,基础部分的分数占了整个卷子的一多半分数,60分。想提高语文成绩的,语文成绩差怎么办,四年级语文如何抓成绩,四年级语文差怎么提高基础分最多,当然基础就最重要了,这一点大家都知道,也都进行了充分的准备,但这也是最容易拿分的一部分,大部分同学在这一块相差并不大,一般拉不开同学相互之间的分数。
 
阅读理解分数高。阅读理解在低年级是20分,高年级是40分,比重也是非常高的,这部分内容基本上也是学了的不考,考的都没学过,这让很多孩子为了这个事情挠头,完全跟自己平时的积累有关,和课本基本没有关系,导致了很多孩子不爱学习课本知识。
 
作文分数高。作文在低年级是20分,高年级是60分。占到了总分的三分之一,语文成绩差怎么办,四年级语文如何抓成绩,四年级语文差怎么提高这部分的分数更是难拿,会写的不会写的,交卷之后大都心里没有底,而且现在的考试的作文也越来越难,从过去的记叙文,到后来的议论文,今年的高考作文上海卷上啥也没说,让自己写。没要求,就是最高的要求啊。从这里我们可以知道,作文趋势是越来越难,越来越不好写。
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  • 编辑:王晓平
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