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学校刚复课,河北女学生就在家中自杀:她们扎我,原谅我的软弱

  • 来源:互联网
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  • 2020-05-14
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据媒体报道,近日河北黄骅某中学一名初三女生,疑似因遭遇校园霸凌,而选择自杀。学生家长表示,该女生从2019年11月起,身体与精神就开始出现了异常。

她曾经在一次噩梦中哭醒后,才向父母坦白,自己时常遭到班中两名同学的欺凌,被她们用圆规扎胳膊,用板凳殴打。

家长就此事联系了学校,校长协调两名同学向受害女生道了歉。女生提出,希望对方能在全班同学面前向自己道歉。但这一诉求至今未获得回应。

近期女生本该返校复学,但因精神状态不好,家长帮忙请了假,谁知没几天,女生在家中结束了自己的生命,以这样决绝的方式离开了人世。

据女生父亲介绍,女儿死后,从她的手机了发现了一段音频,在音频中,女儿留言称“这一切的缘由都是我,请原谅我的软弱,我觉得过得好难受”,怀疑女儿的死和此前遭遇的校园霸凌有关。事发后,警方介入了调查。

花一样的年纪,却选择极端的方式结束自己的生命,是什么让一个才初三的孩子对人世这般厌弃?

其实,从女生的精神状态变差,噩梦不断,以及同学的道歉中可以看出,她显然是有被同学欺负的。

人们对于校园霸凌的定义与认定,没有那么明晰的边界,很多人会把霸凌事件与学生间的玩笑争吵混为一谈。毕竟,受害者是孩子,施暴者也是孩子,人们不愿意承认,孩子会有那般恶劣的心态与丑陋的面目。

但事实是,因为父母管教的缺失,学校监管的失职,校园霸凌正在不断地萌芽发酵。若不正视,将会有更多的孩子被残害,更多的家庭面临破碎。

孩子也确实能成为凶手。现在未成年人犯罪不在少数,无论是父母的忽视放养,还是家长的宠溺纵容,都可能培养出一个以身试法的暴力分子。校园霸凌的背后,是少数价值观扭曲、想要从欺凌同学中寻求快感的孩子。

虽然霸凌者是孩子,但是他们不再有孩子的天真与纯粹。可能是因为原生家庭的漠视,也可能是学校老师的无视,让他们想要通过欺负同学,让别人臣服,为卑微的自尊寻求出口。无论是心态、认知以及行为,这些孩子都可能成为安全隐患。

如果想要矫正,需要家长正视自己孩子的问题,霸凌绝对不等于调皮,不要把严重问题简单化。学校和老师不要只关注成绩,问题学生更是要重点教育,孩子的身心健康亦是重中之重。

被欺凌的孩子,很可能因为霸凌者的威胁,而不敢同父母老师讲,长期压抑在心里,被恐惧与担忧折磨,最终容易演化为抑郁。因而,无论是否存在校园霸凌,都需要教育孩子,有什么问题及时跟父母老师诉说,给予他们揭露黑暗的底气。

同时,家长也要时刻关注孩子的心理变化,当孩子出现异常时,应当积极与孩子交流。若孩子的反应明显已经达到心理障碍的程度,就应该积极求助医生。抑郁是心理疾病,需要高度重视,有时候稍加放松就可能酿成悲剧。

学校除了传授知识,也应当重视孩子的心理健康,适时地为孩子进行心理评估,及时发现有问题的孩子,尽快给予帮助与辅导。

此次悲剧绝非个案,类似的问题当引起各方关注。未成年人的心理问题,当被列入学校教育的重要一项。对于学校中欺凌同学的学生,切莫等闲视之。

有时候,学校喜欢息事宁人,觉得这只是学生间的吵闹,道歉就行,何必深究。殊不知,霸凌的孩子,其行为远非简单的道歉就可以纠正。有时候不到位的处置,反倒容易激怒他们,让无辜的孩子受害更深。

如何应对校园霸凌,需要教育部门与公安部门的协同合作,既要止于源头又要严加惩戒。

学生家长自然也要担负起该有的责任,随时关注孩子的行为心态改变。放任纵容的家庭管教,只会培育出无知无畏的叛逆者,游走于法律的边缘,把触及红线当作个性,殊不知会亲手毁灭自己的未来。

时代已然不同,在大量繁杂信息的侵袭下,如何保持孩子端正的三观与健康的心理,是家长与学校必须攻克的难题。

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